Otwieramy się na Europę!

  W dniach 24–28 marca 2025 roku trzy przedstawicielki XV Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kasprowicza w Łodzi – dyrektor Ewa Kaczorowska , nauczycielka języka angielskiego i koordynatorka programu Erasmus+ Izabela Wądołowska oraz nauczycielka języka angielskiego Izabela Jastrzębska – wzięły udział w mobilności zawodowej typu job shadowing w ramach programu Erasmus+ . Gospodarzem mobilności była portugalska szkoła Agrupamento de Escolas Ibn Mucana w Alcabideche , w pobliżu Lizbony. Program wizyty obejmował obserwację zajęć lekcyjnych, spotkania z nauczycielami, zespołem kierowniczym oraz koordynatorami projektów międzynarodowych. 🏫 Portugalska szkoła od środka Jednym z głównych celów job shadowingu było poznanie funkcjonowania portugalskiej szkoły oraz obserwacja jej codziennej pracy . Uczestniczki miały możliwość przyglądania się zajęciom lekcyjnym, poznawania stosowanych metod nauczania oraz wymiany doświadczeń z portugalskimi nauczycielami. Wizyta pozwoliła spojrzeć na ...

  W marcu 2025 roku nauczycielki języka angielskiego Aneta Jachimowska i Aleksandra Wardzińska uczestniczyły w mobilności typu job shadowing w IES Jándula w Andújar w Hiszpanii . Pobyt był okazją do poznania funkcjonowania hiszpańskiej szkoły, obserwacji zajęć, wymiany doświadczeń z nauczycielami oraz przyjrzenia się rozwiązaniom stosowanym w obszarze cyfryzacji, nauczania języków obcych, aktywnego obywatelstwa i realizacji projektów Erasmus+ . 🏫 Hiszpańska szkoła od środka Podczas pobytu nauczycielki miały możliwość zwiedzenia szkoły oraz poznania jej organizacji i codziennego funkcjonowania . Ważnym elementem job shadowingu była obserwacja lekcji i metod pracy stosowanych przez hiszpańskich nauczycieli. Pozwoliło to na porównanie doświadczeń obu szkół oraz poznanie rozwiązań, które mogą stać się inspiracją do dalszej pracy. 💻 Język angielski z wykorzystaniem technologii Nauczycielki uczestniczyły w lekcjach języka angielskiego prowadzonych z wykorzystaniem komputerów . Uczn...

   W dniach 16–20 marca 2025 roku w naszej szkole realizowany był polsko-grecki projekt „Drama Lovers” w ramach programu Erasmus+ . Gościliśmy delegację młodzieży i nauczycielek z 1 Prototypo Gymnasio Athinas w Atenach , z którą wspólnie odkrywaliśmy, jak wiele problemów poruszanych przez starożytnych autorów pozostaje aktualnych również we współczesnym świecie. Punktem wyjścia do wspólnej pracy były dwie tragedie greckie – „Antygona” Sofoklesa oraz „Helena” Eurypidesa . Ich lektura stała się inspiracją do rozmów o demokracji, prawach człowieka, prawach kobiet, równości i konsekwencjach odrzucenia demokratycznych wartości . 🎭 Starożytny dramat o współczesnym świecie Czy teksty napisane ponad dwa tysiące lat temu mogą pomóc nam zrozumieć problemy XXI wieku? Projekt „Drama Lovers” pokazał, że zdecydowanie tak. Losy bohaterów greckich tragedii stały się punktem wyjścia do refleksji nad konfliktem jednostki z władzą, granicami posłuszeństwa, wolnością, odpowiedzialnością i praw...