Otwieramy się na Europę!

W dniach 7–15 listopada 2024 roku nauczycielki Izabela Jastrzębska, Barbara Matusiak i Izabela Wądołowska uczestniczyły w Sewilli w międzynarodowym kursie „Las Otras Orillas” („Inne Brzegi”) , realizowanym w ramach programu Erasmus+ i sieci Chain Foundation . Głównym tematem szkolenia była interakcja kulturowa pomiędzy Europą a innymi częściami świata oraz wpływ, jaki przez stulecia różne kultury wywierały na kształtowanie europejskiej tożsamości. 🌍 Europa jako miejsce spotkania kultur Jednym z głównych założeń programu Chain Foundation jest przekonanie, że kultury europejskiej nie można rozpatrywać w oderwaniu od wpływów innych kultur . Europa od wieków była miejscem spotkań, wymiany idei i wzajemnego przenikania się tradycji. Jej współczesna tożsamość jest wynikiem zarówno procesów zachodzących wewnątrz kontynentu, jak i kontaktów z sąsiednimi krajami i regionami. Podczas kursu uczestnicy przyglądali się temu, jak Europa wpływała na „inne brzegi” i jak sama pozostawała pod ich w...

  W lipcu 2024 roku Patryk Balcerzak wziął udział w międzynarodowym szkoleniu „Transformational Leadership: How to Empower Followers and Communities” , czyli „Przywództwo transformacyjne: jak wzmacniać współpracowników i społeczności” . Kurs, organizowany przez European Teacher Academy , odbywał się w Kopenhadze i był skierowany przede wszystkim do liderów oświaty i dyrektorów szkół. Jego głównym celem było rozwijanie kompetencji związanych z nowoczesnym przywództwem, inspirowaniem innych, budowaniem zaangażowanych zespołów oraz tworzeniem społeczności szkolnej opartej na współpracy i wspólnych wartościach . 💡 Czym jest przywództwo transformacyjne? Jednym z najważniejszych zagadnień szkolenia było przywództwo transformacyjne . W takim modelu rola lidera nie ogranicza się do zarządzania i wydawania poleceń. Lider powinien przede wszystkim inspirować, motywować, wspierać rozwój innych osób i tworzyć warunki, w których członkowie zespołu chcą angażować się we wspólne działania . Pr...

  W lipcu 2024 roku nauczycielki XV LO Barbara Matusiak i Izabela Wądołowska uczestniczyły w kursie „In Search of the Sunset: the Azores” – „W poszukiwaniu zachodu słońca: Azory” . Było to szkolenie inne niż wszystkie – łączące europejski wymiar edukacji, historię, kulturę, ekologię i zrównoważony rozwój z aktywnym odkrywaniem jednego z najbardziej niezwykłych regionów Europy. Azory stały się przestrzenią do rozważań nad tym, czym właściwie jest Europa, gdzie przebiegają jej granice i co tworzy współczesną europejską tożsamość . 🌍 Gdzie kończy się Europa? Jedną z idei kursu było spojrzenie na Europę jako zachodnią część kontynentu euroazjatyckiego i próba określenia jej geograficznych oraz kulturowych granic. Położone daleko na Oceanie Atlantyckim Azory są pod tym względem miejscem wyjątkowym – swoistą „krawędzią Europy” . „Europa kończy się tutaj!” – słyszały uczestniczki kursu. Podążanie ku tej krawędzi, ku oceanowi i zachodzącemu słońcu, stało się jednocześnie podróżą w głąb ...

  W czerwcu 2024 roku nauczycielki XV LO Beata Andrzejak i Beata Dębska uczestniczyły na Malcie w kursie „In-Service Training – Fluency & English Language Development” , czyli „Szkolenie doskonalące – płynność i rozwój języka angielskiego” . „Rozwój” to słowo, które staje się aktualne na każdym etapie erasmusowej przygody. Tym razem oznaczał nie tylko doskonalenie znajomości języka angielskiego, ale również wymianę doświadczeń pedagogicznych, pracę w środowisku wielokulturowym i poszukiwanie nowych inspiracji do pracy z uczniami . 🗣️ Angielski w praktyce Głównym celem kursu było rozwijanie kompetencji językowych i osiąganie coraz większej swobody w posługiwaniu się językiem angielskim. Podczas intensywnych zajęć uczestniczki pracowały nad: ✓ płynnością komunikacji, ✓ poszerzaniem słownictwa, ✓ poprawnością gramatyczną, ✓ wymową, ✓ swobodnym wyrażaniem własnych opinii i myśli. Nauka języka odbywała się przede wszystkim poprzez praktyczne wykorzystanie angielskiego w komunikac...

  W czerwcu 2024 roku nauczycielki XV LO Aneta Jachimowska, Izabela Jastrzębska, Barbara Matusiak, Aleksandra Wardzińska i Izabela Wądołowska uczestniczyły w mobilności typu job shadowing w HTL Mödling . Wizyta realizowana w ramach programu Erasmus+ i współpracy z nauczycielami austriackiej szkoły była okazją do poznania funkcjonowania jednej z największych placówek edukacyjnych w Austrii oraz obserwowania, jak w praktyce realizowany jest europejski wymiar kształcenia . 🏫 Poznajemy austriacką szkołę od środka Jednym z głównych celów mobilności było poznanie sposobu funkcjonowania HTL Mödling oraz obserwacja codziennej pracy nauczycieli i uczniów. Nauczycielki wizytowały szkołę i hospitowały zajęcia lekcyjne , przyglądając się organizacji pracy, wykorzystywanym metodom oraz rozwiązaniom stosowanym w austriackim systemie edukacji. Job shadowing pozwolił zobaczyć szkołę nie z perspektywy gościa, ale obserwatora uczestniczącego w jej codziennym życiu. 🌍 Europejski wymiar edukacji ...